El cine de ciencia-ficción es una excelente herramienta divulgativa y docente con la que aproximarse a temáticas científicas en general y biomédicas en particular. En concreto, las películas futuristas de la saga Alien son un excelente ejemplo de contenido biosanitario en Parasitología, Microbiología, Anatomía o Fisiología. De la morfología y ciclo vital del xenomorfo Alien puede extraerse una muy interesante información, que puede servir de contraste para ciertos contenidos estudiados en grados como Medicina, Biología, Biotecnología, Veterinaria o Farmacia. Analizar los aciertos, y, sobre todo, descubrir los errores y licencias artísticas en sus planteamientos tecno-científicos es una baza nada desdeñable para, desde el entretenimiento -aunque con rigor-, realizar un novedoso abordaje del aprendizaje biomédico.
Analizamos la saga «Alien» para dar respuestas a estas y más preguntas, con nuestro invitado: Miguel Biscaia.
Dirigen y presentan: Anabel Rodríguez y el Dr. Enrique Vivas.
Para saber más:Fernández, J. M. B., & DEL POZO, R. B. M. (2020). Descripción y análisis del contenido biomédico en las películas de la saga Alien. Revista de Medicina y Cine, 16(1), 29-36.
Liz Stinson. How H.R. Giger Made Alien’s Monster Beautiful and Terrifying. Wired magazine. Acceso Marzo 2021 https://www.wired.com/2016/09/h-r-giger-made-aliens-monster-beautiful-terrifying/
